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          2023年江南影視藝術職業學院校級建設項目申報工作的通知

          作者: 時間:2023-05-23 點擊數:

          2023年江南影視藝術職業學院校級建設項目申報工作的通知

          根據國務院《國家職業教育改革實施方案》、國家教育部、發改委等九部委聯合印發的《職業教育提質培優行動(2020-2023年)》、無錫市教育局等七委辦局《關于實施無錫市職業教育質量提升攀登計劃(2021-2025)加快建設國家職業教育高地城市的意見》和無錫市教育局2023年工作要點,結合學校重點工作項目任務,開展2023年校級建設項目申報工作,現將有關事項通知如下:

          一、項目類別

          1.高水平專業(群)建設項目

          每個二級學院可申報1個專業群和1個重點建設專業。

          2.“金課”(含在線開放課程)建設項目每個學院可申報2門具備創新性、實踐性、開放性的課程。

          3.思政課程、課程思政示范建設項目

          每個學院可申報2門課程。

          4.新型教材建設項目

          每個學院可申報3本活頁式、工作手冊式、新形態一體化(融媒體)新型教材。

          5.教師教學創新團隊建設項目

          組建高水平結構化教師教學創新團隊,每個學院可申報1個。

          6.校企合作示范項目

          包括建立產業學院、產業學院項目開發、校外實訓基地開發和校企合作項目開發等。每個學院可申報1個校企合作示范項目。

          7.教學成果項目

          每個學院可申報1個。

          8.原創大型作品

          每個學院可申報1-2個原創大型藝術作品,包括舞劇、話劇、音樂會、綜藝節目、系列微電影、紀錄片、網絡電視劇、藝術展等。

          近三年已獲得校級以上的相應項目,不在此次申報范圍。

          、項目建設要求

          1.高水平專業(群)建設項目

          專業設置緊密契合地方產業發展需要,具有良好的產教融合、校企合作并為行業企業主動服務、積極貢獻,深受用人單位好評。專業具有良好的招生生源,良好的就業率。樹立“以學生為中心”的理念,在專業的培養目標上,應以促進學習者職業能力的可持續發展為指向;在專業群的組建邏輯上,應將“人的發展需求”融入到滿足“產業需求”的建設邏輯中;在專業群內部要素的構建上,應在課程體系、教學內容、教學方式、師資隊伍建設、實訓基地建設等方面注重素質培養與專業技能培養的有機融合。

          2.金課(含在線開放課程)建設項目

          申報課程需具備創新性、實踐性、開放性,體現以學生為中心、以成果為導向、持續改進的教學理念,并滿足以下條件:

          (1)線上課程:符合國家級精品資源共享課程技術標準,基本資源包括課程概要、教學單元、教學資源;教學資源包括學習指導、演示文稿、教學錄像、作業/試卷、實驗/實訓/實習、案例資源等。

          (2)線上線下混合式課程:有優質的線上資源;明確線上線下混合式教學的安排,安排20%-50%的教學時間實施學生線上自主學習,與線下面授有機結合開展翻轉課堂、混合式教學;教學設計合理,教學方法和教學手段靈活多樣;有明確的線上、線下考核標準及成績占比,線上成績不低于20%。

          (3)線下課程:體現以學生為中心,以“學”為主。強化師生互動、生生互動,解決好創新性、批判性思維培養的問題。合理設置課程內容,采用靈活多樣的教學方法與手段,能夠將現代信息技術用于教學過程之中。課程目標達成度在0.7以上。

          (4)社會實踐課程:通過“互聯網+”大學生創新創業大賽、創新創業和思想政治理論課社會實踐、企業實訓實習等活動,推動思想政治教育、專業教育與社會服務緊密結合,培養學生認識社會、研究社會、理解社會、服務社會的意識和能力。有專門指導教師,具有穩定的實踐基地,學生70%以上學時深入基層,保證課程的規范化和可持續發展。

          3.思政課程、課程思政示范課程建設項目

          (1)思政課程既要體現出大學階段重在增強使命擔當,引導學生矢志不渝聽黨話跟黨走,爭做社會主義合格建設者和可靠接班人,又要進一步凸顯職業教育類型特色,在思政課中加大“職業精神”的培育,尤其要突出“勞模精神、工匠精神、勞動精神”教育。要結合教學實際,針對學生思想和認知特點,積極探索行之有效的教學方法,促進思想政治理論課教學有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味。

          (2)課程思政必須落實立德樹人根本任務,具備價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的人才培養目標。教師應當以馬克思主義為指導,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義教育思想,在知識傳授中注重強調價值引領,善于挖掘各類思想政治教育元素并融入教學各環節。撰寫體現“課程思政”改革思路的課程教學大綱、教案等教學文件,明確課程目標、課堂教學目標,改革教學方法、評價方法,產生預期學習成果達成度測評證據,形成可推廣可復制的教學改革經驗。

          4.新型教材建設項目

          教材是指由教師主編,近5年內正式出版教材或校本教材,不包括學術專著。

          (1)堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位,堅持正確的政治方向和價值引領,堅持立德樹人根本任務,體現思想政治教育要求,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。

          (2)突出職業教育特點,體現“類型教材”特色,鼓勵校企“雙元”合作開發教材,遵循教育教學規律和人才培養規律,注重以真實生產項目、典型工作任務、案例等為載體組織教學,有效激發學生學習興趣和創新潛能。

          (3)教材內容科學先進、針對性強,選文內容積極向上、導向正確,突出理論和實踐相結合,強調職業性、實用性,對接產業發展和市場需求,及時將產業發展的新知識、新技術、新工藝、新規范納入教材內容,體現先進教學方法的運用,反映主要崗位群及典型工作任務的職業能力要求。

          (4)注重教材資源數字化建設,具有與紙質教材配套的、利于應用現代教育信息技術進行線上教學與線上線下混合教學的視頻、微課、動畫、虛擬仿真、PPT等數字化教材資源。

          (5)內容編排科學合理、梯度明晰,文字準確流暢,圖文并茂,名稱、名詞、術語、圖表規范,編校、裝幀、印裝質量等符合國家有關技術質量標準和規范,教材內容符合國家有關著作權等方面的規定。

          5.教師教學創新團隊建設項目

          深化“三教”(教師、教材、教法)改革,以教師教學創新團隊為載體,探索職教教師專業化的新路徑,組建高水平結構化教師教學創新團隊,持續推進領軍人才培養和教師團隊建設,重點建設以教師教學創新團隊和技藝技能傳承創新平臺為代表的“雙師型”教師團隊,發揮名師團隊骨干中堅和示范輻射作用,教師團隊一般由1位副教授及以上職稱教師和3-5名講師組成,團隊成員中50%以上是“雙師型”教師。

          6.校企合作示范項目

          (1)依托合作企業建設教學產業園區(基地)或產業學院。

          (2)依靠政府部門開發政校聯動的X證書基地。

          (3)牽頭名校名企名師建立校企校校聯動的集團化職教聯盟。2022年籌辦全國文創產教合作聯盟;籌辦無錫短視頻中心、現代電子音樂創編中心、無錫婚慶(禮儀)服務中心;辦好電視劇創作中心。

          7.教學成果項目

          教學成果遵循職業教育規律和技術技能人才培養規律,有效解決當前職業教育教學改革和實踐中存在的問題,實施效果顯著;體現全員育人、全程育人、全方位育人,具有示范性和指導推廣作用,取得較高認同度,產生積極影響。

          校級教學成果獎申報應體現在職業教育教學理論上有較大創新,在教育教學改革實踐中取得較大突破,對落實立德樹人根本任務、提高教學水平和教育質量、實現培養目標有較大貢獻,處于領先水平并產生較大影響,并有至少2年的教育教學實踐檢驗。

          8.原創大型作品

          應創作弘揚黨和人民在各個歷史時期奮斗中形成的偉大精神的作品。深入挖掘中華文化底蘊,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展,賦予中華優秀傳統文化以時代內涵的作品。

          一般要求師生同臺或共同創編,舞臺類項目不少于90分鐘,視頻類項目不少于30分鐘,將導演闡述、節目框架(內容梗概)作為項目申報附件提交。

          三、項目管理要求

          1.學校成立項目建設領導小組和工作小組。領導小組成員由學校分管領導、教學管理、教學科研等職能部門負責人組成。全面負責項目實施的組織、管理、監督及協調,項目質量的監控、評估、驗收等工作,審議重大事項,并研究制定相關制度及措施。

          領導小組下設項目工作小組。成員由各二級學院主要領導和分管領導、教研室主任、專業和學科帶頭人、項目全體成員組成。項目工作組實行組長負責制,各項目工作組組長是本項目建設的第一責任人,代表項目工作組與領導小組簽訂任務書。各項目所在部門負責本項目的組織實施,承擔項目建設主體責任。

          2.強化項目過程管理。各項目工作組具體負責制定本項目的實施方案,組織實施計劃,定期召開項目進展情況匯報會,聽取項目實施情況,了解建設過程中遇到的難點,妥善解決影響項目建設的重大問題。定期向領導小組匯報本項目工作組負責的建設項目實施情況,接受領導小組的監督、檢查、指導和評估,并提交項目建設的相關資料。項目進行期間,領導小組負責對項目進行中期檢查。其主要任務是對各建設項目的建設進度情況、項目經費的落實、使用情況、質量和效益等方面進行檢查,發現問題及時糾正,取得經驗迅速推廣,以保質保量完成相關工作。

          3.實行項目驗收制度。項目驗收檢查由領導小組組織實施。建設項目期滿,由項目負責部門向領導小組提交項目驗收申請報告,全面闡述項目計劃的落實情況和取得的成果。領導小組組織相關專家對項目的完成情況進行評估驗收,做出最終評審結論。

          四、申報與審批

          1.項目申報人參照項目選題范圍,結合實際,填寫《2023年江南影視藝術職業學院校級建設項目項目申報書》(附件1),A4紙打印,以二級學院為單位進行匯總,在學校規定的申報截止日之前將紙質稿一式三份、電子稿(含匯總表)同時報學校教學部。

          2.學校項目建設領導小組組織專家對申報項目進行評審,通過評審立項的項目,將由學校給予必要的經費資助以確保項目順利實施。

          五、項目建設周期和項目申報時間

          1.項目建設周期為2年。

          2.項目申報截止時間為5月31日。

          六、項目考核和項目獎勵

          1.學校對立項建設的項目實行嚴格的績效考評,將項目建設納入學校目標管理考核。

          2.學校將根據申報項目的等級、成果等情況設立不同等級的獎勵標準。


          江南影視藝術職業學院

          2023年5月10日

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